督学引领 云端护航——教育局第八督学组上线海乘学校

栏目:最新动态 发布时间:2022-04-27
督学引领 云端护航——教育局第八督学组上线海乘学校


        426日上午,市教育局第八督学组贾惠秋、程伟宏、付瑞兰3位督学登录海乘学校线上教学网站,指导学校疫情防控、线上教学工作,全校师生受到极大鼓舞。

首先,由戴妍副校长向督导组汇报工作

  

    随后,学校教务处主任刘振香汇报了线上教学7个特点: 

    第一,快速反应。34日,九台疫情爆发,学校迅速启动《线上教学预案》,4个教学工作小组按计划制作各专业课程表以及线上教学资源。37日,14个教学班全部完成线上教学班组建,并进行设备调试,确保线上教学能有序开展。39日,全面启动线上教学。 

    第二,开齐开足各专业课程。目前,学校五个专业共开设线上课程62门,其中公共基础课9门,专业课53门。 

    督学引领 云端护航——教育局第八督学组上线海乘学校- 长春海乘学校 。为确保线上教学工作扎实推进,切实保证线上教学质量,教学小组每周定期召开教研会议,开展集体备课,准备课程资源包提前上传到学习平台作为学生课前预习资料,目前已上传教学资源1800余份。


    第四,管理到位。为保证线上教学效果,采取三方联动保出勤、作业二级批改保证质量、督导巡课动态调整保提升、“1+3”模式课堂监管保稳定、阶段性测试保效果等管理措施。 

    第五,丰富课间活动放松身心。校园封闭,学校调整作息时间,增加了碎片化锻炼项目,丰富了学生们的课间生活。 

    第六,思政课程。学校成立了思政微课堂专项小组,开设了《敬畏自然,敬畏生命》、《战胜疫情的思政法宝》、《吉林抗疫日志》、《疫情下的中国力量》、《疫情下的心理抗疫》、《吉林抗疫故事》6部分内容,将疫情素材转化为深刻而鲜活的思政教材,教师共录制了25个微课。 

    第七,课程思政。线上教学利用此次抗击疫情的鲜活教材,要求教师抓住时机、因势利导,把抗疫斗争作为爱国主义教育、生命教育、制度自信教育、健康科普教育、社会责任教育、纪律规则教育、爱与感恩教育的阵地。指导教师们结合专业特点设计与抗击疫情相关的教学活动,在课程中弘扬抗疫精神,凝聚抗疫力量。


    随后,督学组深入课堂听课,了解线上教师的授课情况和教学常规。督学组听取了李仙老师的餐饮服务课《斟酒服务》。

评课进行时····

 

         课后,三位督学认真点评,她们认为:海乘中职学校是双高建设学校,所以整体教师队伍建设基础扎实,体现在老师的线上教学中。首先是融入课程思政 ,结合当前抗疫实际,在疏导学生心理的前提下,帮助学生掌握本节课的应知应会。课件制作图文并茂,很有吸引力。具体提出四点评价: 

    一、老师对教材的理解和掌握“精”、“准”。 

    二、通过课堂六个环节,突出了职业技能课的特点,实现了学生在做中学,教师在做中教的职业技能特点。 

    三、通过三维目标和教学过程实施,突出了本节课的重难点。 

    四、能够结合当下疫情防控对学生实施心理疏导,做的比较好。 

   建议:教师在以后语言表述上再生动一些,充分展示青年教师的朝气和活力,更加吸引学生。


 

    各位督学的评课给予海乘教师充分的肯定和指导,让我们受益匪浅,对我校疫情防控工作和线上教学起到了积极引领和促进作用。我们要认真学习领会督学组的点评,查漏补缺,不断完善,将每一项线上教学工作进一步做实做细,不断提升教育教学水平,扎实推进线上教学工作稳步提升。以优异成绩迎接校园解封,迎接疫情防控攻坚战的最后胜利!

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